Učenici odjeljenja II a Osnovne škole „Ilija Kišić“ iz Zelenike su, zajedno sa svojim učiteljem Goranom Drobnjakom, uz podršku asistentkinje u nastavi Nike Niković, nizom kreativnih igara i radionica obilježili Stoti dan škole integrativnim oblikom nastave omogućavajući korelaciju svih nastavnih predmeta.
Ovaj poseban dan su učenici započeli praktičnom radionicom „Srce srcu“ izrađujući 100 srcadi od papira namjerno se opredjeljujući za rozu boju u znak podrške protiv svih vidova vršnjačkog nasilja zajedničkom porukom „Mi smo mimo drugih, naše srce širi ljubav i toleranciju. Osjećamo, vidimo, čujemo. Oči ne zatvaramo, glavu ne okrećemo“.
Aktivnost je nastavljena ilustracijama broja 100 koji se, gle čuda, zašarenio i oživio uz poruku „Sto ljeta zajedno ruku pod ruku šireći ljubav i mir“.
A onda nezamenjiva igra… U kombinaciji 100 čaša pravljene su kule i dvorci, oni poput Pepeljuginog koji znači nadu u neki pravedniji svijet. Da se unese malo sofisticiranosti, dječije ručice s, koristeći obične čačkalice (njih 50 x 2), napravile originalan cvijet podsjećajući da su nježnost i pažnja osnov svega. Puno daju, ne koštaju ništa.
Budući da je ovo jedno od šezdesetak bilingualnih odjeljenja u Crnoj Gori, koje nastavu realizuje djelimičnom upotrebom engleskog jezika CLIL metodologijom, to je i engleski jezik bio nezamjenjiv u igri „Change your seat while teacher is counting till one hundred“. Omiljena dječija igra u kojoj je zadatak promijeniti mjesto sjedanja dok učitelj ne izbroji do 100, brojeći po 5 na engleskom jeziku.
Ovaj neobičan nastavni dan završen je slušanjem pjesme „Hello, hello“ kojom su učenici gromoglasnim aplauzom i djetinjim ovacijama ispratili stoti broj te stoti radni dan uz želju da na sličan način isprate još neke jubilarne školske dane.
Stoti dan škole je jedna od aktivnosti kojom učestvujemo u eTwinning projektu „Mali put velikih vještina“ (osnivač Anela Ridžić Tutmić).